環境解説環境教育・環境学習-概論

DENKIの世界へようこそ!

DENKIの世界へようこそ!

ねらい

  • 無意識に使っているものも含めて、日常生活の中で多くの電気器具に囲まれて暮らしていることに気づくことができる。
  • 日常生活が電気エネルギーに依存していることを認識することができる。

対象者

小学校高学年以上
 

準備するもの

・ワークシート  ・筆記用具
 

進め方

  • 各自にワークシートを配り、自宅にある電気器具について記入します
    • 「電気器具」欄に、自宅にある電気器具の名前を書き込みます。
    • 「判定」欄に、上であげて電気器具のうち、ほとんど使用していないものに×印を記入します。
    • 「判定」欄に、停電などで1週間くらいは使えなくても大丈夫なものに○印を記入します。
    • 「判定」欄に、どうしても必要なものを3つにしぼり、必要だと思う順に順位をつけます。またなぜそのような順位をつけたのかを「理由」欄に記入します。
  • グループで検討します
    4〜5人のグループに分かれます。記入した各自のワークシートを持ち寄り、グループ内で各自が印をつけた電気器具について検討しながら、グループとしての上位3つの順位を決定します。
  • 発表します
    グループで検討し決定した順位とその理由などについて、グループごとに発表します。
  • ふり返ります
    この活動を通じて気づいたことや考えたことをふり返ります。

インフォメーション

  • グループで順位の検討や決定をするときは、多数決ではなく、全員の意見が一致するまで話し合わせるようにします。
  • 話し合いが滞っているグループがあれば、「グループとして順位決定の基準をつくったか」などの助言を与えるようにします。

※このアクティビティは、成城学園初等学校飯沼慶一教諭の「電気大好き」を参考として、千葉県環境研究所平成7年度環境学習教材の共同研究事業において作成されたものです。「電気大好き」はエコ・コミュニケーションセンターのニュースレター『水土里の森』(創刊号、1993年7月1日発行、5ページ)に掲載されています。また、「DENKIの世界はようこそ」は『環境をまなぼう―平成7年度環境学習教材の共同研究事業報告書』(平成8年、千葉県環境研究所、11〜12ページ)に掲載されています。

≫DENKIの世界へようこそ!・ワークシート(PDF)
≫DENKIの世界へようこそ!・ワークシート(Word)